اللقاء التكوني حول "التقنيات البيداغوجية الدامجة والتعليم المختلط "

تماشيا مع مقتضيات المشروع 4 من قانون الإطار رقم 51-17، وتنزيلا لبرنامج عملها ضمن مشروع المؤسسة الدامج الذي يروم تأمين الحق في ولوج التربية والتكوين للأشخاص في وضعية إعاقة أو في وضعيات خاصة، وفي إطار الشراكة المبرمة بين المديرية الاقليمية بالخميسات وجمعية التنمية المحلية المغرب ضمن مشروعها ''تعزيز التعليم المختلط واحترام التنوع من خلال تحسين التعليم بالجماعة الترابية حودران"، نظم بمجموعة مدارس التحرير يوم الخميس 31 مارس 2022 لقاء تكوينيا حول "التقنيات البيداغوجية الدامجة والتعليم المختلط"، لفائدة الأطر التربية والإدارية والمربيات بالمؤسسة، قام بتأطيرها الأستاذ "عزيز شهبون" مفتش تربوي بالتعليم الابتدائي بمديرية شفشاون. 

حيث تم التطرق من خلال ورشات تطبيقية لعدة محاور أهمها التعرف على الحواجز المانعة من التمدرس وطبيعتها ودور كل من المدير والمدرس في رفعها، أيضا التعرف على بعض المفاهيم المتعلقة بالموضوع كمفهوم التربية الدامجة وموقعها ضمن الأنماط التربوية السائدة، ومفهوم الإعاقة والتمثلات الاجتماعية حولها، والتعرف على أنواع القصور وخصائصها ومميزاتها وأيضا أساليب التدريبات الممكنة للأطفال في وضعية إعاقة.

اقرء المزيد

الزيارة الميدانية لتلاميذ م.م التحرير للثانوية الاعدادية حودران

في إطار مشروع المؤسسة المتعلق بأنشطة المهارات الحياتية وانفتاح المؤسسة على العالم المهني وكذا أنشطة ارساء نظام ناجع للتوجيه المبكر، وتفعيلا لمقتضيات القانون الإطار 51-17 وخاصة المشروع الثامن المتعلق بالارتقاء بالمهارات الحياتية والمشروع 13 المتعلق بارساء نظام ناجع للتوجيه المبكر، نظمت مجموعة مدارس التحرير زوال يوم الثلاثاء 22 مارس 2022 على الساعة 13:00 زيارة ميدانية للثانوية الاعدادية حودران لفائدة تلميذات وتلاميذ المستوى السادس ابتدائي، وتحت اشراف الاستاذين "سلوى بن وزن" و"عزيز زودني"، وبحضور مدير المؤسسة السيد "ادريس ابردان" والاطار الاداري المتدرب السيد "محمد بيتش".

حيث خصهم مدير الثانوية الإعدادية حودران السيد "محمد درهمان" بترحيب خاص، وقدم لهم أهم مرافق المؤسسة، وأجنحتها، وفصولها الدراسية، كما قدم للمتعلمين شروحات مفصلة حول نظام الدراسة بالإعدادية والمسارات الدراسية الممكن اتباعها، كما أجاب على مختلف تساؤلاتهم واستفساراتهم.

هذا ويهدف النشاط المنظم من طرف إدارة المؤسستين إلى اعطاء فرصة للمتعلمين والمتعلمات للاستئناس بفضاء المؤسسة، وتوفير جميع المعطيات والمعلومات الضرورية لتيسير عملية الاختيار والتعبير عن رغبات التوجيه.

اقرء المزيد

انطلاق فعاليات قافلة التعبئة المجتمعية "من الطفل إلى الطفل" بمجموعة مدارس التحرير

في إطار تنفيذ مقتضيات القانون الإطار 51.17 الهادفة إلى إرساء مدرسة جديدة مفتوحة أمام الجميع مستندة إلى ضمان المساواة وتكافؤ الفرص، وتنزيلا للمشروع رقم 5 المتعلق بتأمين التمدرس الاستدراكي والرفع من نجاعة التربية غير النظامية، وبهدف تعبئة وتحسيس الفاعلين التربويين وشركاء المدرسة والساكنة بظاهرة عدم التمدرس وضمان إنخراطهم إلى جانب المؤسسة التعليمية للحد من الظاهرة، انطلقت اليوم الثلاثاء 22 مارس 2022 بمجموعة مدارس التحرير فعاليات النسخة 14 من قافلة التعبئة المجتمعية "من الطفل إلى الطفل" وعلى مدى اسبوع كامل.

حيث تم عقد لقاء تواصلي مع الأطر التربوية بالمؤسسة للتعبئة للعملية وللأهداف المتوخاة منها، كما تم تنظيم ورشة تكوينية حول مراحل تنفيذ عملية الإحصاء وكيفية التعامل مع الاستمارة واستخراج المعطيات، وورشة تكوينية للمتعلمين حول تقنيات اجراء استقصاء وملء الاستمارات و تجسيد العملية من خلال لعب الأدوار بين التلاميذ.

وتندرج عملية الاستقصاء الميداني المزمع تنظيمها بمحيط مجموعة مدارس التحرير يوم الإثنين 28 مارس 2022، لاستكشاف غير المتمدرسين والمنقطعين، ضمن التزامات الدولة والمجهودات المبذولة للمساهمة في التحقيق الفعلي لإلزامية التمدرس وما يتطلبه من تعبئة شاملة لدى جل الفاعلين.

اقرء المزيد

ورشات التوجيه المهني والمدرسي بمجموعة مدارس التحرير

 

تفعيلا لمقتضيات القانون الإطار 51-17 وخاصة المشروع الثامن المتعلق بالارتقاء بالمهارات الحياتية والمشروع 13 المتعلق بارساء نظام ناجع للتوجيه المبكر، تم اليوم الثلاثاء 15 مارس 2022 افتتاح أنشطة المهارات الحياتية وانفتاح المؤسسة على العالم المهني وكذا أنشطة ارساء نظام ناجع للتوجيه المبكر.

حيث أشرفت لجنة تتبع هذا المشروع على تنظيم ورشات في الموضوع، استفاد منها تلاميذ المستوى السادس بمركزية مجموع مدارس التحرير، كانت فرصة للاكتشاف المبكر للميولات المهنية للمتعلمين بغية مواكبتهم ومساعدتهم في بناء مشاريعهم الشخصية وتحديد اختياراتهم الدراسية والمهنية، كما كانت فرصة للمتعلمين للتعرف على أهم المسارات والمسالك التي يمكنهم الاستفادة منها ومن تم تزويدهم بالمعطيات الكافية لاتخاذ القرار.

اقرء المزيد

تفعيل المكتبة الصفية وتشجيع القراءة بمجموعة مدارس التحرير

في إطار أنشطتها الموازية، وتنفيذا لمقتضيات القانون الإطار 51-17 وخاصة المشروع الثامن المتعلق بالارتقاء باللغات ومشروع دعم التعلمات الأساس للمتعلمين، تم اليوم الثلاثاء 15 مارس 2022 افتتاح أنشطة برنامج المكتبة الصفية. 

حيث استفاد تلاميذ المستوى السادس بمركزية مجموع مدارس التحرير من حصة تكوينية في طريقة قراءة القصص المصورة وكيفية استخراج الأفكار الاساسية وتلخيص مضمونها، وتقنيات تقديمها ومقاسمتها مع باقي الزملاء لمناقشتها، وهي المبادرة التي لقيت استحسان التلاميذ والاطر التربوية بالمؤسسة، والتي من شأنها الرفع من مستوى المتعلمين وإغناء رصيدهم المعرفي وانفتاحهم على أحد أهم مكونات الابداع الأدبي وهو القصة المصورة.

اقرء المزيد

افتتاح فضاء للتعليم الأولي بملحقة مجموعة مدارس التحرير

 

في إطار جهود الدولة الرامية إلى ضمان أقصى حد من تكافؤ الفرص لجميع الأطفال المغاربة قصد ولوج التعليم المدرسي، وبهدف توسيع وتنويع العرض المدرسي بالمنطقة بغية الارتقاء بالمنظومة التربوية، وتنفيذا لمقتضيات القانون الإطار 51-17 وخاصة المشروع الأول المتعلق بالارتقاء بالتعليم الأولي، تم اليوم الاثنين 14 مارس 2022 الانطلاق الرسمي لفضاء التعليم الأولي بملحقة مجموعة مدارس التحرير، لينضاف إلى الفضاء الموجود بمركزية المجموعة المدرسية في انتظار بناء فضاء آخر بوحدة آيت علا.

حيث تشرف على هذه الأقسام بمجموعة مدارس التحرير في اطار اتفاقية شراكة المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي التي أخذت على عاتقها مهمة المساهمة في وضع نظام جديد للتعليم الأولي يستجيب لمعايير الجودة، والعمل على تمكين كل طفل من تعليم جيد في أفق 2030، والمساهمة في وضع برامج للشراكات والتمويل لتعميم التعليم الأولي مع ضمان استمراريته، وفي دعم وتقوية قدرات الفاعلين في هذا المجال.

اقرء المزيد

تقرير حول افتتاح دروس الموسيقى والصولفيج بمجموعة مدارس التحرير

 

في اطار الأنشطة الثقافية والفنية البرمجة، وتماشيا مع مقتضيات المشروع 10 من قانون الإطار رقم 51-17 المتعلق بالارتقاء بالحياة المدرسية، انطلقت يوم الجمعة 04 مارس 2022 بمجموعة مدارس التحرير ورشات تكوينية في الموسيقى لأعضاء وعضوات نادي الانشطة الثقافية والفنية والاعلام المدرسي.

 وستشمل الورشات دروسا في الصولفيج وتقنيات العزف على الآلات الموسيقية والغناء، من خلال اختيار مجموعة من الاغاني الدينية والوطنية والتربوية، والتدرب عليها للمشاركة بها في التظاهرات الاقليمية وتقديمها داخل المؤسسة في الحفلات والمناسبات.

اقرء المزيد